时间:2017-11-27 19:59 来源:机电系 点击量:

教学信息反馈是评判教学的有力依据，又是学生自己对知识信息的查漏补缺。为了更好地了解机电系老师在教学工作过程中存在的缺点与不足，以此更好协助老师调整教学模式，改进教学质量，促进老师与学生的沟通，提高学生的学习成绩，机电系于2017年11月16日下午在北校区图书馆一楼会议室进行教学信息反馈会。出席本次会议的有教务处副主任林贤吟、机电系副主任黄军辉、基础部副主任白冰，教学督导仕老师和机电系辅导员李康裕老师，参加本次会议的有2015级、2016级、2017级各班学习委员。
    大会开始，黄军辉点明此次会议的目的，他讲到为了提高我系教学质量，希望各班代表能真实反映本班同学心中所想，心中所愿。各级各班学习委员汇报的内容主要是：课程安排的状况；老师的教学方法与学生自身的能力的适应程度；课间放松的提出；实验设备的不完善所带来的困扰；妥善处理好学习与社团活动二者的关系。

    大会接近尾声，李康裕老师对本次教学信息反馈会进行总结，认为学习委员是班上学习的代表，有义务去引导同学去做一些事情，认为大学生在成长过程中不仅仅是学好专业课，还要学会专业课程的延伸。同时，李康裕老师就反馈情况提出了三点建议：加强师生交流，把不懂的问题提早解决，增强教学质量；学会主动学习，制定好自已的计划；要有合理的时间安排，学会劳逸结合。

    本次会议旨在提出教学问题，并想方设法解决问题，提高教学工作质量。通过教学的信息反馈，有利于老师及时调整教学方式，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩，从而在老师与同学之间搭起了一座沟通的桥梁。本次会议充分反映了校领导和老师们对学生的细致关怀和殷切希望，为更好的向社会输出优秀人才打下基础。